How to Link Revealed, Rational and Experimental Knowledge in Theorizing Based on the Evolutionary Research

Document Type : Research Paper

Authors

1 Ph.D., Assistant Professor, Faculty of Management, National Defense University and Higher Research Institute, Tehran, Iran

2 PhD, assistant professor, faculty member of Faculty of Architecture and Urban Planning, Isfahan Art University, Isfahan, Iran

3 Faculty Member, Islamic Siences Academy of Qom

Abstract

Qom Academy of Islamic Sciences seeks to provide a model for religious science that uses all three epistemic sources of revelation (quotation), reason and experience centered on revelation. According to this view, every scientific theory is a simplified model of a complex reality and has three levels of development, macro and micro.
The "level of development" of the scientific theory expresses the desired and ideal state of the phenomenon. In the theory of religious science, this desirable situation is obtained from the teachings of Islam as a whole - not from individual revelations. The "macro level" of scientific theory begins with the generation of an evolutionary description. In order to obtain evolutionary attributes, we need information on the level of development (as religious concepts governing the research) and experimental information (based on library and historical studies), because it provides the basis for the researcher's speculation to produce attributes. With experimental, religious and theoretical validation of hypotheses (and their confirmation or modification), the descriptive model of the phenomenon is obtained. These systematic attributes are responsible for describing the phenomenon as a variable whole.

Keywords

References

  1. ارشدی، وحید (1392). اقتصاد جدید؛ ظهور و بروز اندیشه کینزی. پایگاه خبری صاحب‎نیوز، https://sahebnews.ir/49840
  2. پیروزمند، علیرضا، جهانبخش، عباس (1397). مبانی و روش تحقیق تکاملی در علوم انسانی اسلامی، کتاب نظریه. جلد سوم، تهران: آفتاب توسعه.
  3. پیروزمند، علیرضا (1400). نظام معقول، چاپ دوم، قم: تمدن نوین اسلامی.
  4. پیروزمند، علیرضا (1374). روش تولید تعاریف کاربردی. قم: فرهنگستان علوم اسلامی.
  5. تفضلی، فریدون (1381). «از یونان و روم باستان تا انقلاب صنعتی: تکامل آهسته اندیشه‎ها و شیوه تفکر اقتصادی». فصلنامه تحقیقات اقتصادی، شماره 61، ص 107-148.
  6. رضوی، سیدمهدی، شیخ‎العراقین‎زاده، حسن (1398)، «بررسی خصوصیات متمایزکننده علم اسلامی از علم غربی و تأثیر آن بر ساختار نظریات علمی». مجموعه مقالات چهارمین کنگره بین‎المللی علوم انسانی اسلامی. تهران: انتشارات آفتاب توسعه.
  7. طباطبایی، سیدحمید (1398). جایگاه مطلوب محرومیت‎زدایی در نظام اسلام. قم: فرهنگستان علوم اسلامی (جزوه داخلی).
  8. حسینی‎الهاشمی سیدمنیرالدین (1378الف). مدل سازمان و برنامه بودجه (001424003). قم: فرهنگستان علوم اسلامی قم، پرتال پژوهشی داخلی: http://hamfahmi.ir/
  9. __________(1378ب). روش تحقیق در اقتصاد (001402005). قم: فرهنگستان علوم اسلامی قم، پرتال پژوهشی داخلی: http://hamfahmi.ir/
  10. _________(1378پ). توضیح مفاهیم تحلیل «ابعاد، ارکان، اساس» (001421005). قم: فرهنگستان علوم اسلامی قم، پرتال پژوهشی داخلی: http://hamfahmi.ir/
  11. _________(1379). ویژگی‎های روش تحقیق مبتنی بر نظام فلسفی اختیار (001440002). قم: فرهنگستان علوم اسلامی قم، پرتال پژوهشی داخلی: http://hamfahmi.ir/
  12. میرباقری سیدمهدی (1396). ولایت الهیه. دو جلد، قم: انتشارات تمدن نوین اسلامی.
  13. _________ (1401). حکمت تاریخ. قم: انتشارات تمدن نوین اسلامی.
  14. هانت، ای. ک. (1381). تکامل نهادها و ایدئولوژی‎های اقتصادی؛ مالکیت و رسالت. ترجمه سهراب بهداد، تهران: نشر آگه.
  15. Ravallion, Martin (2016). The Economics of Poverty. Oxford University Press.
  16. Prahalad, C. K. (2004). The fortune at the bottom of the pyramid. Pearson Prentice Hall.
  17. Bradley, W. (2012). Capital is not enough: Innovation in developing economies, Journal of Management Studies, 49 (4), 684-717.
  18. Givertz, K. (1950). From Wealth to Welfare, the evolution of liberalism. California: Standford university press.

Files

Share

How to cite

Statistics